近期，教育部公布了“全国教育系统关心下一代工作先进集体和先进工作者”名单，鹿城区教育局关心下一代工作委员会榜上有名，系全市唯一获评先进集体的单位。

　　青少年是祖国的未来、民族的希望。近年来，鹿城紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本命题，以“立德树人”为重要抓手，坚持服务青少年成长成才的正确方向，适应青少年对成长成才和对美好生活的需求，全力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，整体推进鹿城中小学育人工作，为我区“重要窗口”建设贡献教育力量。

　　以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领，鹿城稳步推进三全育人体系，通过丰富特色活动，发挥“五老护苗”作用，坚持家校社联动等形式，搭建一体化全员全过程全方位育人新体系。目前，我区已创成全国文明校园1所，省、市、区级文明校园65所，实现文明校园创建目标全覆盖。开展家庭教育讲座100余场，线上微课200余次，学校公益课150节，父母公益课10余期，城市书房亲子读书会30多期，辐射全区40余所学校、10个社区。

　　成长路上，一个都不能少。在鹿城区发布的“十四五”教育发展规划中，特殊教育被纳入了规划。鹿城提出，要全面构建布局合理、延伸全纳、学段衔接、普特融通、康教融合、医教结合的特殊教育体系，形成具有鹿城特色的特殊教育运行机制，不断提升残疾学生就读质量。

　　鹿城扎实开展四类特殊群体“心”行动，设有“小鹿心在线”鹿城教育专栏，标准化学校建设完成率100%。在关爱留守儿童方面，鹿城强化“控辍保学”机制，通过建立“留守儿童自强自立中心”等方式，解决留守儿童放学回家后无人监管、课业无人辅导的问题。在关怀保护女童方面，鹿城区成立“女童保护”志愿者团队，不定期开展未成年保护相关课程，听课人数达12000余人次。

　　疫情期间，区教育局开设“空中课堂”，启动心理危机干预“暖心”行动，将学科课程、德育课程、成长课程、心育课程融合，全面开启在线育人模式。自主研发“互联网+”学生研学平台——“学生社会大课堂”，并推出基于该平台的研学教育鹿城模式，被省厅评价为“全国首创、全国领先”，并在全省一炮而红。目前，平台收录省内外优质研学基地近400个，帮助青少年儿童完成研学活动80余万人次。

　　区教育局相关负责人表示，关心下一代工作是一项培育未来、创造未来的事业，也是全党全社会的共同责任。下一步，鹿城将以实施鹿城未来教育高质量发展“七大工程”为抓手，强化立德树人，探索“五育融合”新路径，进一步擦亮“首位教育、学在鹿城”品牌。

记   者      施晴雯    通讯员   许晓琴

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